Στοιχεία – σοκ για την απασχόληση των κάτοχων μεταπτυχιακών τίτλων στην Ελλάδα προβλέπει η έκθεση της Στρατηγικής για την Αναβάθμιση των Δεξιοτήτων του Εργατικού Δυναμικού και τη Διασύνδεση με την Αγορά Εργασίας (Στρατηγική Δεξιοτήτων Εργατικού Δυναμικού) την οποία ενέκρινε την περασμένη εβδομάδα το Υπουργείο Εργασίας.
Σύμφωνα με αυτή (η οποία βασίζεται σε στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ) το πλήθος των μεταπτυχιακών εργαζομένων μειώθηκε κατά 111.549 άτομα ή 27,13% μεταξύ 2020 -21. Και αυτό παρά το γεγονός πως συνολικά απασχόληση στην Ελλάδα, κατά την ίδια περίοδο αυξήθηκε κατά 52.501 ή 1,35%.
Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά η εν λόγω έκθεση ” ο αριθμός των απασχολούμενων με Μεταπτυχιακό στο επίπεδο της χώρας ακολουθεί ανοδική πορεία με μικρές αυξομειώσεις από το 2011 (117.704) μέχρι το 2020, έτος κατά το οποίο εκτιμώνται 411.118 απασχολούμενοι. Πτώση καταγράφηκε το 2021 κατά 27,13% σε 299.659 απασχολούμενους. Πτώση όμως κατά 55,93%, παρουσίασαν το 2021 και οι άνεργοι με μεταπτυχιακό τίτλο. Τα δύο αυτά γεγονότα πιθανά συσχετίζονται είτε με την έξοδο του εργατικού δυναμικού με μεταπτυχιακό από τον οικονομικά ενεργό πληθυσμό είτε με την απασχόληση τους εκτός της χώρας”.
Τι συμβαίνει με το εργατικό δυναμικό άλλων εκπαιδευτικών επιπέδων
Την ίδια περίοδο, δηλαδή μεταξύ 2020-21, αυξήθηκε η απασχόληση των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (+19,1%) και μειώθηκε η απασχόληση των αποφοίτων μεταδευτεροβάθμιας επαγγελματικής κατάρτισης (-7,9%), ενώ οριακή μείωση σημειώθηκε στους αποφοίτους της μέσης εκπαίδευσης.
Η ίδια έκθεση αναφέρει αναλυτικά:
– “Σε σχέση με το επίπεδο εκπαίδευσης, οι απασχολούμενοι με πτυχίο Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο σύνολο της χώρας ακολουθούν πτωτική πορεία από το 2011 έως το 2014, έτος κατά το οποίο εκτιμώνται σε 1.035.555 απασχολούμενους. Στη συνέχεια καταγράφεται ανοδική πορεία μέχρι το 2018 όπου το σύνολο των απασχολούμενων ανέρχεται σε 1.185.364, ενώ το 2019 και το 2020 καταγράφεται πτώση κατά 9,77% και 2,50% αντίστοιχα. Το 2021 οι απασχολούμενοι με πτυχίο Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο επίπεδο της χώρας εμφανίζουν αύξηση κατά 19,11% και εκτιμώνται σε 1.242.172 απασχολούμενους. Οι άνεργοι με πτυχίο Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καταγράφουν διαχρονικά ανοδική πορεία από το 2011 αγγίζοντας τους 282.276 το 2015. Στη συνέχεια καταγράφεται φθίνουσα πορεία ως το 2020 (153.053) με αύξηση όμως το 2021 κατά 16,97% αγγίζοντας τους 179.023, με το 32,91% να μην έχει εργαστεί ποτέ”.
-“Ο αριθμός των απασχολούμενων με Μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση στο επίπεδο της χώρας ακολουθεί πτωτική πορεία από το 2011 έως το 2013, έτος κατά το οποίο εκτιμώνται 296.515 απασχολούμενοι. Στη συνέχεια καταγράφεται ανοδική πορεία μέχρι το 2020 όπου το σύνολο των απασχολούμενων ανέρχεται σε 411.718, με πτώση κατά 7,94% το 2021 όπου εκτιμώνται 384.557 απασχολούμενοι. Οι άνεργοι με Μεταδευτεροβάθμια επαγγελματική κατάρτιση το 2013 καταγράφονται 159.830, ενώ μετά από πτωτική πορεία εκτιμώνται 103.800 άνεργοι το 2020 και 73.287 το 2021 (πτώση 29,40%)”.
– ”Ο αριθμός των απασχολούμενων με Μέση εκπαίδευση στο επίπεδο της χώρας ακολουθεί πτωτική πορεία από το 2011 έως το 2013, έτος κατά το οποίο εκτιμώνται 1.176.497 απασχολούμενοι. Στη συνέχεια καταγράφεται ανοδική πορεία μέχρι το 2019 όπου το σύνολο των απασχολούμενων ανέρχεται σε 1.353.944, ενώ το 2020 καταγράφεται μικρή πτώση σε 1.342.313 απασχολούμενους όπως και το 2021 σε 1.341.299 απασχολούμενους. Οι άνεργοι με Απολυτήριο μέσης εκπαίδευσης παρουσιάζουν σημαντική αύξηση μετά το 2008, φθάνοντας τους 504.510 το 2013, ενώ το 2020 εκτιμώνται σε 296.210 και το 2021 σε 259.978 (πτώση 12,57%)”.
– “Οι απασχολούμενοι που έχουν ολοκληρώσει τη Γ’ τάξη μέσης εκπαίδευσης παρουσιάζουν μείωση από το 2011 (434.140) έως το 2013 (341.580), ενώ έπειτα από αυξομειώσεις εκτιμώνται σε 326.382 το 2020 και 325.433 το 2021. Ο αριθμός των ανέργων έχουν ολοκληρώσει τη Γ’ τάξη μέσης εκπαίδευσης παρουσιάζει διακυμάνσεις διαχρονικά, ωστόσο μετά το 2008 καταγράφεται η σημαντικότερη αύξηση. Το 2013 σημειώνονται 165.841 άνεργοι, ενώ μετά από πτωτική πορεία ανέρχονται σε 76.040 το 2020 και 74.317 το 2021”.
Πηγή: Capital.gr – Του Δημήτρη Κατσαγάνη
